金山老年人的“朋友圈”可以有多精彩？

金山老年人的“朋友圈”可以有多精彩? 原创 i金山 i金山近年来，“养老”话题成为大众普遍关心的热点。让老年人老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安越来越成为民生建设的发力点。在提升老年人物质生活保障的同时，老年人的精神文化建设同样不容忽视。满足老年人精神需求，丰富老年人晚年生活，金山区在社区教育方面探索出了一条“区域终身学习发展”的道路。每天六七点坚持“打卡”：老人们乐此不疲

“门球”这种听起来似乎比较冷门的活动方式，在枫泾镇社区学校已经有了一群固定的铁杆粉丝。每天早上不到6点，谢丽妹阿姨就来到“专用教室”——枫泾镇门球场练习球技。这项原本应是业余爱好的活动，在谢阿姨这里已经逐渐成为一项雷打不动的“职业”习惯：“除了下雨天实在来不了，每天必须打上两杆子，不然浑身不舒服。”

今年67岁的谢丽妹是一名退休教师。零基础的她从去年开始在枫泾镇社区学校接触到门球课程，自此爱上了这项运动。用她的话说，似乎又找到了一项新职业。“既活动了身体，又锻炼脑子，还结识到好多新朋友，对个人和家庭都有好处。”谢阿姨介绍。“原本我们计划是每周上课三次，但学员们积极性特别高，主动要求天天来上课，并且自发组建了一支场地管理志愿者队伍。”提起学员们的热情，枫泾镇社区学校常务副校长顾燕也被学员们感动，“开设这门课到现在，我们已经有核心队员20多名，平均年龄在65岁左右，全部都是零基础开始。”

自从新门球场竣工后，更是吸引了一大批门球“菜鸟”们前来报名学习，门球班铁杆学员已扩大至40多人。现在老人们已经不仅局限于自己打球，还经常参加各种比赛活动，甚至参加一些跨省比赛，热情高涨。

无独有偶。这样一支朝气蓬勃的门球队，只是我区社区学校建设的一个缩影。老人们乐此不疲的背后，是一个更加融合开放的社区教育氛围。越做越大的“朋友圈”：走出去的这些年

事实上，枫泾社区学校门球队的建设成功并非偶然。去年12月初，枫泾镇新门球场落成典礼暨沪浙毗邻地区门球邀请赛在新落成的占地1000平方米的枫泾镇门球场开赛，来自松江，嘉善、姚庄、金山等地的8支队伍，共50多名选手同场竞技。据悉，新一届的门球邀请赛又在筹划酝酿中，学员们对跨省的技艺交流跃跃欲试。原来是不会打，现在是很喜欢。原来是自己练，现在是追求“出去打”。谢丽妹们对活动的热爱，折射了社区学校教育的完善和老年学习自主性的提高。

“我们采用‘聘请专业教师+培育本土教师’相结合的方式对学员开展技能培训，学员也由业余向‘专业’发展。”据顾燕介绍，学校还不定期邀请浙江省门球协会等专业教练团队老师们来给学员们上课，开展线上、线下技术交流等。而这样的跨区域互动在我区的社区学校已有十余年的历史，即——区域终身学习发展共同体建设。

由于地缘相近，人缘相亲，2010年，金山区社区学院和浙江省嘉兴市嘉善社区学院首先开展了跨区域交流合作，2019“金嘉吴宣”终身教育合作联盟正式成立(2020年改名为“金嘉吴宣”终身学习发展共同体)。“四地经常开展研讨会，交流互访，并组织联合师训、实践研究、教材开发、成果展示、资源共享等。去年9月，江苏省南京市江宁区社区培训学院和浙江省嘉兴市海宁社区学院加入，朋友圈越做越大。”金山区社区学院院长毕玉龙介绍，“去年，六地挂牌成立了6个市民终身学习体验基地，今年第二批计划再挂牌6个点。”跨区域的互动学习为终身教育搭建了资源共享的平台，也促进了区域社区学校的发展。更多优质教育资源和教学条件的引入，让老年人社区学习精彩纷呈。从终身教育到终身学习：培育乐学文化氛围

在张堰镇社区学校，今年5月份以来，已先后开办了摄影、书法、国画、盘扣、乒乓等8门课程。这其中，围棋课程在学员中广受欢迎。学校内教授围棋课程的王联耕老师不仅成立了“方圆天地夕阳红围棋工作室”，还培养了数十名围棋业余五段选手，平时带领学员切磋技艺，大家乐在其中。“围棋带给我很多乐趣，赢棋时有成就感，还可以交到很多志同道合的朋友。”今年72岁的童伟兴表示，他学习围棋已经有七八年时间，零基础的他现在还经常参加各种比赛，棋艺精进。

作为张堰的特色项目，围棋技艺也通过区域终身学习发展共同体走了出去。原来，张堰镇社区学校和嘉善魏塘街道成人文化技术学校、平湖新仓镇成人文化技术学校结对，每年三地学校都会开展教学研讨、教学互动，各地特色也实现了融合互补。

“区域终身学习发展共同体走过了十余年的时间，从最初2地到如今6地，共同体也从合作交流转为协同发展，从关注终身教育到关注终身学习转变。”毕玉龙表示，从“教育”到“学习”的转变，体现在文化环境的打造和学习自主性的提高，社区乐学氛围更加浓厚。“接下来，我们还将在资源共享(课程、师资等)方面持续发力，让社区教育主动服务长三角一体化发展和乡村振兴建设。”毕玉龙说。记者 | 付婷、唐屹超、潘婷(见习)编辑 | 翁羽