四大名著在我国文学史上的地位不用多说，它不仅是我们的骄傲，也是世界文化的瑰宝。既然是文化瑰宝，按正常理解，就应该是鼓励大家都来品读的。但多年来，一直有这样一种说法：少不看水浒，老不看三国。
这话其实大家都能理解，年轻时咱们情绪管理能力比较差，看多了《水浒传》，容易学108将，一个心情不好就刀剑相见了。而老年人，需要的是宁静的生活，看《三国演义》很容易陷入各种谋术中，想太多确实对他们不好。其实不只是《水浒传》和《三国演义》，《红楼梦》也有人认为不适合小女生读，怕读多了都去学林黛玉，变得整日哀哀怨怨。
关于这三本书这些说法，咱们其实都能理解，但令人颇为不解的是关于《西游记》的争议。在四大名著中，入选语文课本最少的就是《西游记》。《三国演义》入选过课本的名篇有三顾茅庐、草船借箭、赤壁之战、失街亭等；《水浒传》有鲁提辖拳打镇关西、林教头风雪山神庙、醉打蒋门神、智取生辰纲等；《红楼梦》也有葫芦僧乱判葫芦案、林黛玉进贾府、抄检大观园等。
唯独到《西游记》时，入选课本的寥寥无几。小美上学时，人教版和部编版都是没有的。但近几年，也有网友称他们是学了猴王出世和红孩儿的，这很有可能是各地方版本有所不同。就算这两篇入选了课本，《西游记》也显然是四大名著中入选课本最少的。按我们一般人的观点，比起其它三部，《西游记》充满了童话色彩，是最适合孩子读的，那为何它入选的篇数是最少的呢？
显然，不可能是因为《西游记》的水平低。《西游记》之所以会深受大家喜爱，正是因为原著中的文字生动有趣，从某种意义上来说，它是属于我们的全民童话。比起外国的白雪公主，海的女儿等形象，孙悟空的人物形象显然要塑造得更为生动、更为出色。
既然这么牛，为何入选不了课本。对于这个问题，我们可以看看北大教授秦春华的说法。秦教授是北大颇有名气的学者，他的观点其实很能明一些教育专家的想法，他的观点有两点：首先，《西游记》从根本上讲的是佛法和人生，隐含意义太深，孩子们不能理解；其次，书中有不少元神、菩提等内容，这些佛法的事太多了，是最不合适孩子们读的。基于这两个考虑，秦教授认为《西游记》是4大名著中最不适合孩子们读的。
秦教授给出的观点，初看起来确实是有道理的，也可见他是很关心孩子们的，这一点值得点赞。但他的担心是否有些多余？这是我们值得思考的问题。《西游记》的内容真的比其它三部还要深邃吗？这一说法估计很多专门研究《红楼梦》的红学家会不大同意。至于书中佛法的事，个人觉得孩子们可能确实不懂，但大多数孩子当年看电视剧《西游记》时，在意的并不是这部分内容。他们在意的是悟空的机智、猪八戒的幽默、唐僧的善良、以及大家的齐心，这才是孩子们的关注点，而这不正是大人们希望孩子们拥有的品质吗？jinshizu.com
当然，对于《西游记》入选课本的事，相信教育专家们应该还有其它考虑，应该比我们想得更周到。而对于好爱文学的我们来说，只是希望大家能少一些各种样的顾虑，对咱们的孩子们多一些信心。既然四大名著是我们的骄傲，让孩子们传承下去，就是对这些书最大的爱护，不是吗？欢迎讨论。
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