原创 孩子无理取闹家长妥协?立规矩,家长需要注意理性和可行性

admin 2022-10-24 阅读:303 评论:0
原标题:孩子无理取闹家长妥协?立规矩,家长需要注意理性和可行性 小煜暑假的时候被父母送去姥姥家感受一下田园生活,但是由于姥姥对孩子比较宠爱,只要小煜一撇嘴,姥姥就无条件地答应小煜的愿望,...

原标题:孩子无理取闹家长妥协?立规矩,家长需要注意理性和可行性

小煜暑假的时候被父母送去姥姥家感受一下田园生活,但是由于姥姥对孩子比较宠爱,只要小煜一撇嘴,姥姥就无条件地答应小煜的愿望,导致小煜回家后,在父母的面前也无所顾忌,想做什么就做什么。

家长认为不是什么大的问题也顺着他,但是他的要求越来越大,甚至触碰了父母的底线。家长制止的时候小煜就故意哭闹,家长一妥协小煜就变本加厉,变成一个“熊孩子”。家长试图和小煜建立某种协议,但是每次小煜一哭,这项“协议”就变成了泡沫。

很多家长都曾试图给孩子立规矩、定协议,但是最后都“无疾而终”。事实上,家长给孩子立规矩这个行为本身是非常正确的事情,但是为何这个“规矩”无法实现成为现实,这就需要家长们进行反思了。

家长给孩子定规矩,应当从理性和可行性的角度出发,盲目地立规矩,到用时发现其实也只是一项无法实现的“星辰大海”。

▌孩子总是无理取闹的原因有哪些?

①引起家长的关注

孩子无理取闹有的时候是觉得受到了家长的冷落,通过无理取闹的方式引得家长的关注,获得家长的关心。

孩子需要家人给予安全感和归属感,一旦得不到关注的时候,他只能通过闹的方式让自己的情绪和行为夸张化,所以家长并不知道他闹的理由,也琢磨不到他的情绪来源。

其实孩子只是想让家长感受他的存在,并且要及时给予他关心而已。

②发泄自己的不良情绪

孩子在年龄过小而且无人教过他情绪调节的情况下,孩子就会随意地发泄自己的不良情绪,不知道怎么控制,也不知道怎么调节。

家长认为孩子是在无缘无故耍脾气,于是就通过呵斥甚至是惩罚的办法让孩子控制自己的情绪,孩子只能将不良情绪压抑在心里,不懂得排解也不会把消极情绪转换成积极情绪,“无理取闹”的行为就越来越不受控制。

③欲望得不到满足

日本企业家松下幸之助在《松下幸之助经营管理全集》里写道,“欲望是生命里的流露。它可以是人类兴旺,也可以毁灭一切”。

孩子的欲望难以控制,自控能力很弱,不懂得节制。其实他们也不是非要购买某一样物品,就是纯粹被本能欲望带着走。

当孩子的欲望不能被家长所满足的时候,他们就会通过闹别扭、生闷气等办法去让家长无条件接纳他的所有情绪,令家长心软和妥协,满足他们的物质欲望,他们才会停止吵闹。

▌面对孩子的无理取闹,为什么多数家长总是选择妥协?

①想快速安抚孩子的情绪

当家里的孩子哭闹的时候,很多家长都是选择先哄,目的是为了让孩子的情绪得到安抚。家长都会想着只要不是原则性的要求,那么暂时满足孩子无理取闹的要求可以让彼此都能舒心,并且肯定自己下一次绝对坚持不妥协。

这样的做法治标不治本,只是暂时性地满足孩子,而孩子认为哭闹是个好的办法,下一次会变本加厉,家长还是要不断地妥协,这样对孩子的性格形成具有严重的影响。

②家长的弱点被孩子抓住

如果家长是个害怕孩子哭闹的人的话,孩子知道了家长的弱点,那么他就会用故意哭闹的方式令家长心软,家长就会被孩子牵着鼻子走。

尤其是在外面,孩子知道家长好面子,就故意在多人的时候胁迫家长做事,使用无理取闹的办法让家长没面子。

家长不要被孩子抓住弱点,不要被孩子控制,坚持自己的原则和底线。

③希望孩子能得到最大的满足

家长都希望把最好的都给孩子,无论是物质上还是精神上尽可能给他们满足,但是这样会容易溺爱孩子,孩子就会无所顾忌地要求家长付出,一直要家长妥协,养成一种恶习,对孩子的品格养成以及人际关系都造成不良的影响。

▌家长给孩子“立规矩”,需要遵从这些原则:

①规矩有可行性

制定的规矩适合孩子的年龄层,奖惩要合适,对孩子的情绪和行为有调节控制的作用。

规矩要贴合孩子的年龄层,奖惩要贴近他感兴趣的事物,不然就不会有大的效果。

比如孩子不肯好好吃饭,家长就制定规矩,先告诉他不好好吃饭对自己有什么危害,再告诉他不吃饭的话他的饭后动画片时间就会被取消,如果好好吃饭并且主动吃青菜的话就可以有适当的小奖励。

②让孩子严格遵守规矩

如果规矩不能严格遵守的话,那么规矩就不具有权威性,孩子就不会把规矩当真,规矩就变成一纸空文。

例如,父母和孩子规定好九点半要按时睡觉,那么孩子就不能因为要多看电视而不执行,家长不能因为孩子撒娇或者耍赖而妥协,一定要让他在九点半就要躺在床上。孩子经历过一次被强制执行规定后,他就明白父母的原则在哪里,下次就会主动认真地去履行了。

③规矩执行时态度温和,不让孩子积累消极情绪

如果家长让孩子强制执行规矩的话,孩子会去行动,但可能是带着一种怨恨的消极情绪。家长让孩子执行规矩的时候,可以用温和的态度提醒他要去执行规矩,用鼓励夸赞式的言语取代命令式的口吻,效果好很多。

例如,孩子已经到了该学习的时间,他还在玩游戏,如果家长说“都什么时候了还玩,给我学习去”,孩子会带着一种生气的心情去学习,可想而知学习的效果会有多差。

但是家长说“已经到时间要看书了,游戏明天再玩好不好?宝贝自觉性真高,已经是一个会主动学习的大人了”,孩子就会放下手中的游戏机,听话地去学习了。

面对孩子的无理取闹,家长首先要找出他无理取闹的根源,然后再实事求是地具体解决问题,不要一味地妥协,不要为了处理孩子暂时的表面的情绪而忽视了背后的原因,给孩子制定规矩,理性地帮孩子改正这个不好的行为。

今日互动话题:你家孩子有没有过无理取闹的时候?你都是怎么解决的呢?欢迎互动留言。

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