疫情不结束，或将要一直上网课？官方做出回应，高三学生更为受益

文/果果成长笔记

引导语

由于疫情的影响，学校现在基本上要求教师通过网络广播进行教学，一时间，网络教学如火如荼地开展起来，为了确保教学进度，当地教育部门还呼吁学校开展网络课程，确保学生停课但不停学。

自网上课程推出以来，对网上课程的投诉一直没有被打破，很多老师吐槽在线上教学网络老是出现断线、卡顿的问题，孩子们也无法忍受，他们的学习效率也无法提高。

一、许多人抱怨在线课程

1.老师的意见

大部分老师说不适应这种在线上课模式，家里的网络也不好，一旦网络出现卡顿现象，他们上课的节奏就会被打乱，等网络恢复再次进入教学不仅会影响他们自己的想法，还会影响学生的情绪。

还有一些年纪较大的教师不太熟悉直播的操作流程，因为他们很少接触网络设备。因此，在线直播课程不像离线课程那么开放，在线直播课程更像是阅读教案的直播机器。

在此之前，一些老师在直播过程中忘记打开麦克风，就这样在课堂上唱了一段独白，很多老师表示在线直播课压力太大了。

2.家长意见

尽管学生们参加网络课程，但作为家长，他们担心的问题不亚于学生。如果孩子的父母不盯着他们看，他们可能会开始蹒跚而行。他们可以用手指玩一会儿，喝一会儿水，有各种各样的小动作。

因此，一般孩子听这门课听多长时间，家长就需要盯着它看多长时间，这样一天下来，父母都会累的腰酸背痛，他们只是希望一切能很快恢复正常，让孩子们早点开始到学校上学。

3.学生意见

每天都有现场直播，所以必须在每节课上打卡，一旦打卡不成功，那么课就会白费；一天结束时，看了七八个小时的电脑屏幕，眼睛又酸又肿，担心自己的近视度数再次增加。

如果有不明白的问题，也不能在课堂上随时提问，就只能在课后继续消化自己不懂的知识，课堂效率远远低于以前在课堂上上课时的效率。

事实上，在线课堂模式并不新奇。以前，许多教育平台都使用这种方法来教学生，这也是中国首次大规模开展网络课程，在网络课堂教学过程中，教师直播的专业素质或多或少存在一些问题，这些问题在一段时间内是无法提高的。然而，网络课堂的问题也一直在不断改进，

据教育部有关负责人介绍，停课不停学并不是简单意义上的网络课程，也不仅仅是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要内容和方法有利于学生的成长和进步都可以，学习的方法应该多种多样。在一些地方开放在线教学只是停课不停学的方式之一，它是一种利用信息手段实施教学的探索。

二、疫情不结束，或将要一直上网课？官方做出回应，高三学生更为受益

教育部发布了新消息，从3月13日起，国家在线空中课程将免费开放。对于备战的高三学生，教育部将邀请一线优秀教师。我们自然应该珍惜这样好的教育资源，中小学生不仅可以在网上听老师讲课，还可以与高级教师取得其授课。教育部之所以做出这样的安排，是因为它自然希望学生们仍然能在家里学到优秀教师的课，教育部已经为其持久战做了准备。jinshizu.com

由于目前学校的开学时间还没落实，学生和家长自然应该听从教育部门的安排，在线课程自然是一个比较合适的平台，父母这边是统一的，家庭隔离本身确保了儿童的安全，只要孩子们能安心学习，享受优质资源，家长们就必须举手称赞他们。

家长应该在家监督孩子的在线课程，无论是学习还是生活，尤其是那些曾经住在校园里的孩子们，他们可能会在几周内看不到他们，现在孩子们总是和他们在一起，关注他们孩子的成长和心理变化是很有必要的。

事实上，师生关系就像一把桨，只有朝着同一个方向，才能有更好的结果。为了让孩子朝着父母期望的方向发展，父母自然需要更多地与老师沟通，在这一特殊时期，只有家长和教师进行有效沟通，儿童教育才能走向正规化。

【总结】

环境和课堂设备的质量关系到儿童课堂的效率，因此，在孩子上课之前，家长需要清楚地考虑这些问题并做好准备，准备好各种设备，下载老师需要的课件，关注老师的上课时间，切实做到软硬件并举。